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我们的口号是：我参与，我快乐，我努力，我成功！课题：二次根式复习导学案导学案设计： 备课组长：_ 班级：_ 姓名：_ 时间: _ 温馨寄语:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学习目标1理解二次根式的概念，会利用概念判别二次根式、求字母的取值范围；2掌握二次根式的性质和运算法则，会运用它们求字母的取值范围、化简和计算；3了解最简二次根式的概念，会判别最简二次根式学习重点与难点 二次根式的化简及计算学习环节 1.自主学习，独立完成导学案。2.小组交流，检查预习效果。3.班级展示，小组代表发言。4.质疑探究，听完发言，提出疑问，有问题的再次探究。5.当堂检测。6.交流收获。自主学习【温馨提示】（一）、二次根式的判别：（1）形如_（且_）的式子叫做二次根式。基础练习1下列各式中、，不是二次根式的有 。【温馨提示】（二）、二次根式有意义的条件：如果一个代数式有意义，不仅其中的二次根式
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