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16.1 二次根式（第1课时）教学任务分析教学目标知识技能使学生理解并掌握二次根式的概念，掌握二次根式中被开方数的取值范围和二次根式的取值范围.数学思考使学生理解二次根式被开方数的取值范围的重要性.解决问题培养学生根据条件处理问题的能力及分类讨论问题.情感态度培养学生辩证唯物主义观点.重点二次根式中被开方数的取值范围.难点二次根式的取值范围.板书设计课题：16.1 二次根式 问题：1，2，3，4 2.例题与练习1.二次根式的定义 总结收获课后反思教学过程设计问题与情境师生行为设计意图活动一回顾与思考1的平方根是_；0的平方根是_；16的平方根是_.25的平方根是_；5的算术平方根是_.3直角三角形的两条直角边分别为7和4，斜边为_.4正方形的面积为
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