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二氧化硫的性质和作用说课稿常州青龙中学 周琴一、教材分析:1、 本节在教材中的地位和作用本节课学习的主要内容是SO2的性质和作用,该部分教学内容学生在九年级教材中就有几处分散接触,通过本节课的学习可以使学生在已有的初中知识的基础上重新回顾硫酸型酸雨的形成、危害及其防治,帮助学生树立良好的环境保护意识;让学生较全面地认识SO2的性质及其在生产生活中的广泛应用,能恰如其分地评价SO2的功与过。本节在教材中被安排在化学1的最后一个专题,是在学生具备了如氯、溴、碘、硅、钠、镁、铝、铁、铜及其化合物等元素化合物知识的基础上的后继学习,这是对高中化学必修阶段无机化合物知识体系的进一步完善,同时也将为本专题后续章节“硫酸的制备”、“硫和含硫化合物的相互转化”等相关知识的学习打下伏笔,为化学2及后续选修课的学习提供必要的基础。因此它在教材中具有承上启下的作用,是高中阶段元素化合物知识体系的一个重点,也是知识过渡的一座桥梁。2、 教学目标:根据普通高中化学课程标准的要求,结合教学条件和学生已有知识水平及认知能力等实际情况,本人确定了以下教学目标: 回顾、
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