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五年生命教育教案设计第二学期课 题1成长的信息教学目标1、找出成长袋看成长的信息，分析比较找出差异。2、理解人生第二生长高峰期青春期。3、懂得成长的每个阶段的重要性。教学重难点理解人生第二生长高峰期青春期。教学准备教学过程一、互动场 揭题看“生长曲线图”1找出成长记录袋根据年龄、身高、体重找出横坐标与纵坐标焦点。2将图中的各个焦点连成曲线，看发现了什么？3、再看男女生“生长曲线图” 发现了什么？对比找出差异走进我的成长屋1、到成长屋里坐坐，说说自己的身体发生了哪些变化。2、男生屋 女生屋3、自己觉得二、智慧树考考你们 在我国，女孩子在岁左右，男孩在岁左右，就会进入人生的第二生长高峰青春期两性在生殖器结构差异是各自性别的标志，成为。可显示两性差异的生殖器以外的男、女身体外形的区别成为第二性特征在男性表现为在女性表现为身体的变化意味着成长给我们带来。我们要
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