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小数除以整数教学设计【教学内容】义务教育教科书数学（青岛版）六年制青岛版小学数学五年级上册第三单元信息窗1【教材简析】本部分内容属于数与代数领域的知识范畴，是在学生已经学习了整数除法、小数乘法、单位改写、估算等知识的基础上进行教学的。教材通过呈现三峡大坝的情境，引入对小数除以整数算理和算法的探索，为后面学习小数除以小数、小数四则运算奠定基础，具有承上启下的作用。【教学目标】1、学生通过解决红点1、红点2，利用独立列式-尝试计算-小组合作-全班交流等活动，重点学习用竖式计算小数除整数的方法，理解并说清小数点对齐的道理，渗透转化的数学思想，培养学生思维严谨、有理有据的理性精神。2、通过教师板演、师生讨论、课件呈现等方式，总结小数除以整数竖式书写方法，使学生能够规范清晰的书写竖式，体会竖式的简洁美、形式美。3、通过想一想、说一说、议一议，梳理、归纳小数除以整数的计算法则。4、感受数学与生活的密切联系，通过三峡情境图、自主练习等激发学生的学习兴趣，培养学生的爱国主义情感。【教学重点】正确掌握小数除以整数的竖式计算方法。【教学难点】理
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