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五年级天津与世界教学计划进度与反思1、通过了解科学知识、方法及过程，学生能自主提出问题并开展探究活动，接触和了解科学与社会、科学与身边生活中的自然现象，积极观察和思考，并通过简单的探究性实践，体验动手动脑探究并且解决问题的愉悦，获得问题探究的初步经验，激发对科学与社会问题探究的兴趣，初步养成好观察、好质疑、好探究的习惯。 2初步学会观察与发现，发展探究能力 通过学习，初步学会用不同的方法观察事物、发现问题，并发展对问题进行自主探究的能力。包括针对特定情境中的事物仔细观察并且提出问题；针对问题能提出自己的假设，形成科学的探究思路，并以自己的方式实施探究，获得对问题的思考与感悟，激发起探索、创新的兴趣和欲望，逐步形成喜爱质疑、勤于思考、乐于在探究中获取新知的良好习惯。 3形成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度 初步形成尊重客观规律的意识，养成凡事认真思考的习惯，既敢于大胆想象，又能够认真实践、尝试、探究。在探索中不怕困难与挫折，不轻易放弃，能进行初步的反思和自我评价。在学习的过程中，逐步确立“崇尚真理、尊重科学”的意识，逐步形成对待事物的科学态度。 4初步形
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