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五年级数学上册位置同步试题教师版一、填空1刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ）列、第（ ）行的位置。考查目的：巩固用数对表示物体的位置的方法，数对中两个数代表的含义。答案：2；7。解析：学生通过建立的数对模型，在无座位图的情况下完成解题，培养空间想象能力，以此进一步发展学生的空间观念。对于数对的表示方法，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，加深理解和掌握。2如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（ ， ），（7，10）表示电影院的位置是（ ）排（ ）号。考查目的：用电影票上的几排几号与第几行第几列相对应，接着用数对来表示，以此巩固数对的表示方法，让学生感受到确定位置需要用到两个数。答案：11；20；10；7。解析：在无电影院座位图的基础上，通过对行、列的理解，加深对数对表示位置的方法的运用，巩固学生用数对表示物体位置的熟练程度。6排表示第6行，9号表示第9列，因此要将电影
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