温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6289155.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（五年级英语下册复习教案41页.docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
书籍是人类知识的载体、智慧的结晶、进步的阶梯。“耕读传家、诗书继世”，历来就是中华民族的优良传统。五年级英语下册复习教案五年级下册Recycle2课题Recycle2第一课时课型复习课主备单位、教师梁邱镇中心小学夏传美使用单位、教师教学目标复习第四、五单元的动词ing形式及句型。2能听懂理解Readandmatch的短文及Letsfindout的对话，完成相应的练习。3了解歌谣内容，会说唱歌谣。教学重难点教学重点：复习第四、五单元中的动词短语的ing形式及ing句型的掌握。教学难点：表达不同人称正在做某事。教具准备教师准备第四单元c部分歌曲：“whatareyoudoing?”的录音带。2教师准备第四、五单元A、BLetslearn部分的卡片。3教师准备教材相配套的教学录音带。4教师准备第四、五单元主情景挂图。5Zoom和Zip的头饰。对本主备稿的评价教
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
