温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6290310.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（五年级贵州省专题教育综合读本教案(共12页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
五年级地方课程教案第一单元 健康安全每一天第一课 学会合作教学目标： 1、教育学生知道怎样与人合作，体验与人合作的乐趣。 2、 了解与人合作的方法和技能。 3、知道与人合作的方法和技能。 教学重点难点：知道与人合作的方法和技能。 教学过程： 1、 谈话导入课题 1、谈话引入课题。 2、板书：学会合作 2、 情景聚焦 1、 教师介绍：在学校运动会上，有个集体项目齐心协力向前冲。 2、学生看书学习了解齐心协力向前冲的规则。 师：你们有什么收获？ 三、探索活动：小游戏“你追我赶” 1、介绍游戏规则。 2、 游戏。 3、结合参加游戏时的感受，想一想，许多人合作时，怎样才能共同做好一件 事？ 4、 讨论与分享：你的好朋友要求在考试时和你合作答题，你会和他合作吗? 1、小组讨论。 2、 学生汇报。3、 3、师生总结。 5、 智慧提示 学生自学课本相关内容，知道与他人合作还应该分清是非，坚持原则。 六、总结全文。第二课 学习新体验教学目标：1、了解在信息时代，我们不仅要在学习中获取知识，更重
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
