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五年级语文期末考试质量分析一、试题评价本次练习试题的命题是以新的课程标准为依据,体现了“大语文观”的教学理念,注重考查学生的语文综合素养。从总体情况上看,试题题型丰富,覆盖面比较广,重视了知识与能力的融合、积累与运用的并重、课内与课外的衔接。除了考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、灵活性、实践性习题的考查,注重对学生语言积累的考查,关注学生的能力发展。二、答题情况第一部分:看拼音,写词语。该题中考察的词语都是我们平时在默写时孩子极其容易写错的。错误较多的是“否则”这个词语,学生容易和“负责”的“责”相混淆。因此,在平时教学时我们语文老师要做个有心人,能及时梳理易错字,有针对性地进行辅导,这样才能保证基础不失分。第二部分:填字成词,在选用2个写一段话。这一部分失分较多,主要原因除了学生平时积累不够外,题目也没有看清,理解有误。很多学生把理解为选择其中的两个词语各造两句句子,造成了答题错误。第三部分:按要求完成练习。该题中的第一小题是对旧知的回顾:按音序重新排列百家姓前四位,正确率不高。很多学生把音序直接作为答案,还有些同学根本就不会做,说
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