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五年级阅读工作总结名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们儿时的梦想。阅读让学生进一步了解古今中外名人贤士，树立远大理想，实现心中的梦想而刻苦学习，展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌，现将本学期阅读工作小结如下； 1、个别学生阅读的积极性不高，还没有养成自主阅读学习的习惯。由小组长负责监督后进生的作业完成情况，对于拖拉现象及时纠正、及时反馈，将压力转变成动力。 2、一部分学生不敢展现自己，总认为自己不如别人。通过阅读作品使这些同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。3、此外，还需进一步扩展学生的阅读面，借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。4、提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考，学会读书。5、在对学生进行扎实的阅读基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国 、热爱中国共产党 、热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承
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