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京剧教学设计4页.docx

我们的国粹京剧教案兰河中心校 王金生教学目标: 1、知识目标: 让学生了解京剧的唱腔、角色行当、四功五法等相关知识,知道不同脸谱各代表什么性格的人,掌握五种脸谱各代表什么性格。调动学生的兴趣,从而去关注京剧。2、 能力目标:通过了解国粹、感受京剧等活动,培养学生小组合作探究及独立思考的能力,激发学生的创新意识。3、 情感目标:通过学习,培养学生对中华文化的认同感、亲近感。使学生初步对京剧产生兴趣;感悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华。培养学生珍视我们的国粹京剧的思想感情。教学重难点:重点:通过学习活动:让学生对中国的传统文化京剧的角色行当、乐器、脸谱艺术等有一个基本的了解,从而去关注京剧;难点:使学生初步对京剧产生兴趣;感悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华。培养学生珍视我们的国粹京剧的思想感情。教学准备: 1学生准备:了解京剧。2教师准备:收集资料,制作课件。教学过程:(1) 激趣导入,走进京剧。 1、 课前播放歌曲说唱脸谱2、 提问:同学们,你们知道脸谱是

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