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第七课 伦敦德里小调教学目标：1能够感受、体验伦敦德里小调的音乐音乐情绪及风格，分辨小提琴的音色。2.能为聆听到的音乐画旋律线或图形谱。3.能够对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。教学重、难点：能够感受体验伦敦德里小调的音乐情绪及风格为重点，难点并总结出乐曲所提示的音乐主题。教具准备：录音机、磁带，电子琴。教学教程：共性教案个性教案一组织教学：师生问好！二复习聆听播放小提琴曲新疆之春并提问，然后导入新课程（吸引学生注意力，增强本课学习兴趣）。师：，刚才同学们听到的是一首什么乐曲？它运用新疆哪个族的音乐风格的音乐语言写成的？这首乐曲表现怎样情绪？它的主奏乐器是什么？生：是新疆之春，它运用新疆维吾尔族的音乐风格的音乐语言写的，表现新中国成立后新疆人民的幸福生活及欢欣鼓舞的乐观情绪，乐曲的感情乐观豪爽，乐思奔放流畅，是一首小提琴独奏曲。师：对，说的很好，今天这节课我们将要欣赏具有欧洲风情中的爱尔兰民歌伦敦德里小调（板书）三欣赏伦敦德里小调播放伦敦德里
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