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新课标人教版历史历史七年级上册教案德峨初中：黄仕锋第一单元 中华文明的起源（14课）知识与能力 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生 应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 过程与方法 1.以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2.将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3.口头表达能力的锻炼。 情感态度与价值观 1.正确认识人类历史的起源； 2.了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 重点 我国的原始人类 难点历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 课时5课时 课型新授课、活动课、讲评课 方式与方法综合启发式教学 第 1 课 祖国境内的远古居民教学目标知识与能力目标：（1）了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。（3）培养学生的读图和识图能力、比较分析历
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