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四年级数学上册除数是两位数，商是一位数教学内容：教科书第76页例3、做一做，练习十四第14题。教学目标：知识与技能：让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。过程与方法：初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。情感态度价值观：在学习活动中感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：学会列竖式计算除数是接近整十数两位数的除法。教学难点：学会试商，调商。教学过程：一、 复习1、 P76第一题2、 竖式计算28070 =9340 =42260 =3、 说一说下面各数接近于哪个整十数。4、 21465263872179二、新课（一）、教学例3第（1）题。1、出示P76页例3情境图，请学生观察图后说说从图上获得哪些信息，并请学生提出问题。2、出示问题“84元可以买多少个？”。请学生思考用什么方法解决，并列出算式：8421 = （在分析解题思路时，教师引导学生，从公式：总价单价=数量）
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