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人教版九年级化学上册《质量守恒定律》教案7页.doc

第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 知识与技能1、 通过实验探究,了解常见化学反应中的质量关系。2、 能用微粒观点说明质量守恒的本质原因。3、 能运用质量守恒定律解决一些相关问题。过程与方法1、 通过学生的猜想,并用实验进行验证,使学生会进行初步的探究活动。2、 通过实验、汇报等,使学生初步学会运用观察、实验等方法获取信息,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法加工信息。3、 通过讨论、交流,使学生能表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。情感态度与价值观1、 通过实验探究,激发学生的好奇心,发展学生的学习兴趣。培养学生勤于思考、善于合作、勇于实践的科学精神。2、 通过对化学反应的定量研究和分析,帮助学生认识永恒运动和变化着的物质,既不能凭空产生也不能凭空消失的道理,树立辩证唯物主义的观点。【教学重点】通过实验探究认识质量守恒定律【教学难点】从微观的角度探究质量守恒的原因【教学用品】托盘天平、试管、烧杯、锥形瓶、塞子、石棉网、坩埚钳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠、稀盐酸

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