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课题 第一单元：认识图形 第一课时课时1主备人： 执教人： 教学目标1通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重难点 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学准备 课件、图形卡纸、实物、学具等。教学过程一、复习，探究新知 1.(课件出示立体图形) 小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方体 正方体 球 圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生利用学具模型在纸上画一画。 3.你们画下的图形有什么特点？ 学生小组讨论并且派代表全班交流。 长方形：对边相等 4个角都是直直的平面的 正方形：4边相等4个角都是直直的 圆：没有角（即封闭的） 不断开的 三角形：有3条边 3个角
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