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麻山学校 年 期 教学工作计划任课教师： 任课年级 九年级 任教科目 物理 一、 教学理念1、淡化学科界限，与生化知识融会贯通，突破学科本位，注重学科之间和整合。2、坚持以教材为主线，学生为主体，教师为主导的教学原则，注重学生全面发展，也注重学生个体同步发展。3、从生活走向物理，从物理走向社会，理论与实践紧密结合，培养严谨探究的科学态度。4、注重科学探究，提倡学习方式的多样化。加强科学、技术、社会的教育，重视人文精神的渗透。5、建立和完善科学的评价体系。二、 教材分析九年义务教育课程标准实验教科书九年级物理是按照新课标编排，全册分七章，第十章多彩的物质世界简单介绍物质的组成和性质，第十一至第十三章是力学知识的介绍，也是本书的重点，因为力学相对讲较为抽象，会增加学生理解的难度，所以在教学时应尽量由浅入深先掌握基本概念，同时配以较多的简单实验加深学生的印象，第十四至十六主要以功和能源为主，大多数知识与生活有密切的联系，应举出许多实践的例子让同学们去感悟和理解。在九年级的教学中，学生对物理
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