Unit 4 When is the art show?单元教材及学情分析1.单元教材分析本单元主要通过进一步学习月份日期(序数词)和节日名词,让学生掌握各个节日的具体时间及各个节日的活动,更进一步地学习一般将来时态和序数词,并进一步地了解一些西方的节日传统,培养学生日常口语的交际能力。学会使用特殊疑问词when并会使用序数词和一般将来时态,学会用介词on 和序数词的缩写形式。涉及的主要句型有:When is Mid-Autumn Day this year? When is the art show? Its on May 1st. My birthday is on April 4th.教师在教学过程中要注意介词on的应用,这也是本单元的重点。 同时,要注重对西方文化的渗透。涉及这方面的内容时,要结合学生已有的认知水平进行适当拓展。本单元和第三单元紧密相连,因此, 我们要把新旧知识融合在一起,学习新知识的时候也要巩固旧知识,让学生对知识有系统的了解。本单元的教学重点是学习月份名词和序数词及其缩写形式:first (1st), second (2nd),
