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人教版八年级下语文--《藤野先生》同步练习.doc

藤野先生同步练习直击考点1品析人物形象2.理解作者的思想感情3.理清故事情节4.用简洁的语言归纳相关事例课前预习1请根据拼音写汉字或给加点字注音。fi( )红芦hu( )不xn( ) n( )名信诘责( )畸形( )深恶痛疾( )发人深省( )2下面结合语境解释词语不正确的一项 A那坐在教室后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。(掌故:学校里发生过的一些事件。)B我当时虽然觉得圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字是在讥讽我了。(毫不介意:一点都不放在心上。)C日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。(不逊:不虚心。)D这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,(模胡:马虎,不讲究。)3下面画线词语感情色彩没有发生变化的是 A我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻

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