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人教版六年级上册数学圆的对称性教案 杨晓莉教学内容:教科书59页 例题3 做一做教学目标: 1、知识与技能:(1)初步认识轴对称图形,知道轴对称的含义;(2)会判断哪些图形是轴对称图形并能找出轴对称图形的对称轴。2、过程与方法:(1)培养学生动手操作能力、分析推理能力;(2)培养学生对信息进行采集、整理和利用的基本能力,以及合理利用现代信息技术手段提高学习效率的能力。 3、情感、态度与价值观:(1)通过观察、讨论、创作,使学生充分感知数学美,激发学生喜爱数学的情感;(2)通过小组合作的研究性学习,培养学生协作学习的意识和研究探索的精神。教学重点:(1)认识轴对称图形的特点,建立轴对称图形的概念; (2)准确判断生活中哪些事物是轴对称图形。教学难点:找轴对称图形的对称轴。教具:多媒体课件,所学过的平面图形。教学过程:一、教学引入1.复习1)、连接( )和( )任意一点的线段叫做圆的半径。2)、在同一个圆中,所有的半径都( )。3)、在同一个
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