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马蹄小学三年级下数学备课教案 备课教师： 课题名称口算和估算（一）时间 年 月 日个性化设计第一课时：口算和估算（一）一、教学目标：1经历两位数乘两位数乘法的学习过程，体会乘法的口算在生产和生活中的重要作用。2掌握两位数乘两位数的口算方法，能采用多种方法较熟练地进行口算，培养类推的能力。3能从现实生活中提出数学问题，能解决问题，在解决问题的过程中体会数学与生活的密切联系，进一步了解数学的价值。二、教学重点、难点：如何使学生采用多种方法正确、熟练地进行口算。三、教学准备：单元主题图，情景图，口算卡片。 四、教学时间：一课时五、教学流程：（一）、导入新课教师：学校准备组织同学们到市体育馆观看篮球比赛，瞧，这就是市体育馆。（展示单元主题图，不出现对话框）教师：你想知道些什么？学生1：我想知道体育馆有几个区？学生2：我想知道A区有几排，每排有几个座位？学生3：我想知道体育馆一共可以容纳多少人？教师：这些问题我们请图中的
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