表内除法（二）整理复习1教学目标知识技能:正确、熟练地使用乘法口诀求商。整理用19的口诀求商的方法。数学思考:通过整理除法算式,使学生理解整理和复习的基本思路与方法,提升其复习的能力。问题解决:使学生学会有序地思考问题的方法。情感态度:让学生在学习中体验到成功的喜悦,感受到复习方法的多样性、灵活性,提高学习数学的兴趣。2学情分析对于二年级的学生来说比较活泼好动、好奇心强,虽然善于模仿,但注意力较弱,解决问题能力欠缺。所以在教学方法的选择上主要采用游戏的形式,让学生在游戏比赛中,积极思考,勇于探索,敢于发现,为学生营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多种活动增强学生参与的广度和深度,使他们在亲身体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。3重点难点教学重点:能熟练运用乘法口诀求商,并能够有序的将除法算式进行整理。教学难点: 能用好除法算式表,按除数相同的规律进行整理。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、游戏引入，复习旧知，引入新知。1、看除法算式,背口诀说商。教师出示除法算式,学生以
