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人教版小学五年级数学上册教学反思第一课时 小数乘以整数教学反思：今天的教学法在学生预习后显得十分顺利，但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意：1.第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算，由于教材中并无此类例题，要适当补充指导；2.小数乘位数的竖式书写格式，学生中常见错误有如下几种： 2.3 2.3 * 1 2 * 12 4.6 4 6 2.3 2 3 2 7.6 6.9 3.计算中积的小数点末尾有0时，如何确定小数点的位置；4.计算结果中小数点末尾的0没去掉，化简.第二课时小数乘小数教学反思: 经过预习学习效率大大提高.两道例题能在一课时内完成, 且还留有较充分的时间做课堂作业.作业中的主要问题有以下几种: 1.竖式写法格式不正确.如有的学生将小数乘法
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