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欢迎阅读二年级下册数学复习指南一、除法的认识（表内除法（1）（2）、有余数的除法）基础知识1、理解除法的意义，会读、写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。2、理解有余数除法中余数的产生及意义。3、根据除法的意义理解余数与除数的关系。常见及易错题型1、把30个，平均放在5个盘子里，每个盘子里放（ ）个，列式为（ ）；如果每盘放4个，需要（ ）个盘子，还剩（ ）个，列式为（ ）。2、45里面有（ ）个5，从42里面连续减去（ ）个6得0。3、M9，余数最大是（ ）；AB=46中，除数最小是（ ）。4、=87，被除数最小是（ ）。5、判断：把18个苹果分成6份，每份一定是3块。（ ） 此题为易错题，题目里没有明确说明“平均分”，所以是错的。6、判断：366=56。（ ） 此题为易错题，除数和余数一样大，错误。7、易错题：用5根小棒摆，如果有剩余，可能会剩（ ）根小棒。8、易错题：455=9，读作（ ）。此题为易错题，注
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