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【教材依据】 刷子李是人教版五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文围绕“作家笔下的人”这个专题，安排了3篇课文，这些课文有一个共同点，就是作家为我们刻画了一个个形象鲜明，呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人物形象，体会作家描写人物的方法，是本组课文的学习重点。 【设计思路】 刷子李选自作家冯骥才的短篇小说集俗世奇人。短文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。作者写刷子李的粉刷技艺高超，主要通过效果、规矩、动作三个方面来表现。开头吊起来读者的胃口，然后从徒弟曹小三的视角出发，通过曹小三的心理变化凸显刷子李粉刷本领高超。 本文在写法上有两个显著特点。第一，作者在塑造主人公形象的时候，注重细节描写；第二，一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。 所以教学也是围绕这两方面展开，两条线索，一主一辅，主线为“刷子李高超的粉刷技艺都表现在哪些方面？”通过交流重点词句，感受刷子李粉刷技艺高超，了解作者使用细节描写的方法刻画鲜活的人物形象。其次，通过体会曹小
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