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佤族特色-草房教学设计学科美术（设计.运用）教材名称乡土教材课题佤族特色-草房年级5-6课时2学校勐来九年一贯制中心校授课教师黄光葵教学内容分析沧源是中国现有的佤族聚集地之一，“翁丁村”是目前国内仅有的保存完好的佤族民居之一。为了让学生养成爱家乡爱大自然的思想，特设定此课题，让五六年级的学生从关注身边的事开始，了解自己的家乡，了解家乡人民的勤劳智慧，认识佤族人民所居住的房屋的变化，学习表现草房的建筑特点以及建筑技巧。教学目标1、知识和能力方面：引导学生欣赏从落后民居到现代建筑变化的图片，了解沧源历史和发展。2、教学过程与方法：通过制作，培养学生动手、动脑的能力，启发学生发现家乡的美，去创造美的生活。创设富有情趣的学习情境，培养学生的观察力，动手操作和想象能力。3、情感态度价值观：让学生在欣赏、创作的过程中感受到家乡的美，增强学生对家乡的热爱及爱护家乡的责任感。学情分析此课题的设计是让五六年级的学生了解自己的家乡，了解家乡的文化遗产，认识古老的佤族草
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