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任务型英语教学及其教学设计量规 1、Preparation（准备：创设语言情景）： 2、Presentation（呈现：利用语言情景）： 3、Demonstration（示范：） 4、Writing task 1（设置任务：指导学生个人参与）： 5、Writing task 2（设置任务：引导学生协作探究）： 6、Task（家庭作业：建议学生小组完成）： 7、Exhibition（展览：创设语言环境）： 在小组内展示自己的学习作品。在作品展示过程中，你可用下面的“问题化教学设计量规”评价对其他小组成员的学习作品进行评价。问题化教学设计量规评价内容等级优良中教学设计撰写教学设计思路清晰，文字通顺，书写规范。教学设计思路较清晰，文字通顺，书写规范。教学设计思路较清晰，文字较通顺，书写较规范。教学目标教学设计目标、任务明确；对综合运用所学知识、能力训练、素质培养要求明确，内容具体。教学设计目标、任务明确；对综合运用所学知识、能力训练、素质培养要求比较明确，内容具体。教学设计目标、
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