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暮江吟教案【教学目标】1、理解诗句的意思，了解诗中所描写的景色，有感情地朗读。2、通过反复朗读，整体把握诗歌情感，感受自然美和语言美。3、从关键词语“一道、铺、瑟瑟、可怜”入手，理解诗句意思，体会作者的思想感情。【重点难点】 通过对诗句的理解，展开丰富的想象，复现诗中的意境。【教学过程】一、温习导入： 同学们，我们已经学了不少古诗，下面我来考考大家，我念一句，你们背整首古诗。“离离原上草”这首诗的诗人是谁？（白居易）。今天，我们再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗暮江吟。（出示课题，齐读课题）（“吟”是前鼻音）二、解题，知作者：（接上）我们来看一下这个“暮”字，上面是一个草字头，草字头下面有一个“日”，这个“日”表示的就是太阳。太阳落到草丛下了，这个“暮”表示什么意思。（傍晚）从诗题中我们知道了时间。你还能知道什么？（地点：江边。吟：吟诗）那么是谁傍晚的时候在江边吟诗呢？（白居易）既然大家都曾认识这位伟大的诗人，你能说说他的“字”和“号”吗？（PPT示简介）三、熟读古诗，整体感知：1、究竟是
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