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优秀班主任60个管理创意读后感黄山育才学校 陈妮婕不知在哪本书上看到过这样一段话：“在班主任工作中，学科教学只是其工作内容之一。学生的生活、学习、同伴关系，一切大小事务都需要班主任去关注，班主任的角色可谓多种多样。”对于这段话我深有感触，作为一名新老师，担任班主任只有一学期，经验不足加上班主任需要关注的事情很多，所以在班级管理方面常常会觉得力不从心，感到自己有很多的欠缺。我希望对班级管理能力能有所提升，所以最近比较喜欢看一些关于班主任方面的书，在这个暑假我就从图书馆借来了优秀班主任60个管理创意这本书来看。这本书没有枯燥的理论，每个管理创意都是一线班主任结合自身实践得出的，充满了这些优秀班主任的教育智慧。根据德育活动、教学活动、班级管理这些方面这本书分成了“呵护学生心灵、激发潜能、加强沟通、升级评价方式、解决教育难题、找到好帮手、创建班级特色”七个板块。可谓十分全面，而且每个管理创意都能为我解决一些难题、提供一些措施。感触最深的是第二辑“好创意激发无限潜能”。书中说到：善于激励、唤醒和鼓舞不仅是教学的艺术，也是班主任工作的艺术。一个个独具特色的创意，激发了学生
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