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尊敬的同学们、老师们：大家下午好！ 今天我代表班主任在这里发言,我发言的题目是：用爱来当班主任 。当了一年的班主任，没有轰轰烈烈的事迹可谈，但我欣 慰的是：一年以来，孩子们的成绩有了较大的进步，学风、班风有了较大的转变。这一切都与学校英明领导分不开，与 四年级全体老师密切合作、细心教育分不开。在这里，我代表四年级的孩子们对你们说一声：谢谢了！下面简单谈几点体会：一、健全的班级制度四年级学生人数虽然不多，但学生素质参差不齐， 学期初我从整顿班纪班风入手，进行从严管理，制定好班纪班规，执行班干部值日负责制，班级卫生区分工责任制，寝室卫生、纪律负责制，特别编排了小组学习制度和同桌互助制度， 二、关心关爱每个学生作为一名教师，首先要关爱学生。无论是品学兼优的学生或是调皮捣蛋令人头疼的后进生，都应一视同仁。学生，他首先是一名孩子，然后才是一名学生，不论在学习上，还是在哪方面，孩子取得成绩，还是犯了错误，表扬和批评，我都以微笑相待，我坚信：孩子的心是阳光的，表扬和批评都是让孩子接受的，特别是心灵的接受，所以，无论何时，我都以微笑相待。我以素质教育
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