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中国教育学会中学数学教学专业委员会中学青年数学教师优秀课评价标准（2018年，修订版）为了贯彻党的教育方针，落实教育部关于深化课程改革落实立德树人根本任务的意见精神，提高青年数学教师的师德水平、专业水平和教学能力，鼓励青年数学教师创新数学教育思想、教学模式和教学方法，促进教学过程的科学化，提高课堂教学质量，为落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见中提出的“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”作出贡献，中国教育学会中学数学教学专业委员会组织全国中学青年数学教师举行优秀课展示与培训活动。本项活动的宗旨是：重在参与，重在过程，重在交流，重在研究，提高中学青年数学教师专业水平和教学能力，提高课堂教学质量，推动中学数学教学改革。为了更好地贯彻活动宗旨，顺利开展本项活动，特制定中国教育学会中学数学教学专业委员会中学青年数学教师优秀课评价标准。一、课堂教学设计与实施的评价标准课堂教学要以教育部制定的义务教育数学课程标准（2011年版）和
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