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传染病及其预防说课稿永年三中 祖红艳今天我说课的内容是传染病及其预防,本节选自初中生物学八年级下册第八单元第一章第一节。说教材教材的作用和特点下面是我对教材作用,特点地位以及学情的分析。传染病与学生的日常生活紧密相关。因此,学习传染病的知识,预防疾病,增进健康,对青少年儿童健康成长起到了一个非常重要的作用。因此,该节被放在了本单元的第一章第一节。本节教材具有以下的特点:一、 为学生提供具体的事例和生活中的材料;二、 用丰富的图片代替文字说明;三、 活动设计尽量与学生的生活实际联系,并让学生参与其中。学情分析而对于学生,他们在日常生活中已经初步了解了传染病,但对于传染病是怎样流行的却不是很了解。所以,我认为,在教学过程中,教师应该注意紧密联系学生的生活实际,用身边的事例来引导学生分析去理解传染病。教学目标基于以上我对教材和学生的分析,我确立了如下四个教学目标1 清楚并了解传染病和病原体的概念,并能区分常见的传染病与非传染病;2清楚传染病流行的三个基本环节3清楚传
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