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全神贯注 教学反思 上郑小学 袁油敏 全神贯注这篇课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作中，完全忘记了客人的事。本课是略读课文，略读课文就是要培养学生的独立阅读能力，训练和帮助学生掌握一定的阅读方法，能够让学生爱读书并且会读书，培养他们主动探究的意识和能力，这是课标的要求也是新课程编者的意图。所以我在教学时引入课题后，有意识地引导学生要先读阅读提示，了解学习目标，并逐一罗列出来，使学生在学习时能有据可依。在本堂课的教学，我努力地体现学生的主体地位，放手让学生在读中解决问题、读中感悟、充分地表达自己的看法。为了能把握住重点，我对课文中的其它内容进行淡化处理，让学生集中精力去阅读课文的重点部分，也就是课文的第二自然段和课文最后一句话。第二自然段的教学，我重点指导学生对第二段表现罗丹全神贯注的句子的理解。让学生通过自读自悟来感悟文本，体会罗丹全神
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