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第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活第一课时 我与社会教学目标知识目标:初步形成交往与沟通的能力,从而顺利适应社会生活能力目标:认识到自身发展与社会的关系,初步认识和理解社会的复杂性情感态度与价值观目标:增进热爱社会的情感,更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往教学重点:让学生认识到自身发展与社会的关系,初步认识和理解社会的复杂性。教学难点:培养学生人际交往、合作及融入社会的能力教学方法:情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学过程 导入新课:多媒体播放视频:鲁宾逊漂流记片段。提出问题:鲁滨逊是真的到了世外桃源了吗?他是真的与世隔绝了吗?鲁滨逊在孤岛上生存了四年。这期间,他的知识、技能、手中的火枪等工具帮了他很大的忙。但这些都是在社会中获得的,像他这种极端的例子都不可能真正脱离社会而存在,更何况我们呢?导读问题:1.参考“李铭的一天”,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活 ?2.我们可以从哪些方面感受到社会生活的绚丽多彩?3.结合P3探究,说明感受社会生活的意义。4.阅读P4相关
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