Unit 6 An old man tried to move the mountains（Section A 2a2d） 瀛湖镇南溪九年制学校康妮一学习目标 1. 会读写单词 weak, god, remind, bit, silly。理解记住短语 a little bit, instead of, give up 2. 学会用一般过去时表达故事，并用“unless, as soon as, sothat” 引导的状语从句来连接故事。 3. 能提出自己对故事人物的看法，能概述故事中人物的特点，培养我们坚忍不拔的品格和助人为乐的精神。 二学习重点、难点 1. 通过图片和相关词汇谈论中国古代的故事。 2. 故事名或书名的书写规范三学情分析学生是学习的主体，对学生情况的分析是教学工作的关键环节。八年级学生经过一年多系统的英语学习，具备了一定的听说基础，正逐步向读，写过渡，通过一年多新课程理念的熏陶和实践，有了初步自主合作，分析归纳的能力。并处于知识积累，前后知识衔接，培养良好的学习
