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八年级篮球教学设计一、指导思想本节课是遵循体育与健康课程标准的精神,我本着务实、探索、创新的思路。以学生身体练习为主要手段,以学生的“健康第一”为指导思想,课堂上注重学生运动技术的教学,充分调动大部分学生的主动参与性,发展学生自主探究能力,培养学生小组合作能力。能立足于面向全体学生的发展,关注学生的个体差异,落实因材施教,区别对待的教学原则,使每个学生学有所得、学有所乐、学有所获。教学中要充分发挥评价的激励与诊断功能,关注学生的个体差异与进步,使每一位学生都能体验到成功的喜悦,促进学生的全面发展。培养学生的自信心和实践能力,使学生养成浓厚的学习兴趣和产生愉悦的心情,积极主动地完成本课学习的目标和任务。二、教材分析三、学情分析本课的授课对象是初二年学生,共有40人。班级同学有大部分喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但是对篮球活动的技战术知识了解并不多。本节课继续复习运球技术,并以比赛形式加以巩固,同时复习三步运球上篮技术并采用分层次教学的方法。四、设计思路1、注重调动学生的学习兴趣课开始,我先通过提问奥运知识引起学生的兴趣,再通过让学生自己持球做
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