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畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考,改变命运。凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门望庐山瀑布1教学目标 1.了解作者有关文学常识。2.理解诗歌含义,掌握诗歌运用比喻、夸张、拟人等手法表现事物的写法。3.通过学习培养学生热爱自然,赞美自然地情感。4.比较探究,认识本单元几篇写瀑布的文章的异同,学会多角度,多方法写水。2学情分析 1.因为有预习环节,学生对两首诗预想都比较喜欢,教师不必有太多分析,应该让学生多活动。2.第二首诗想象奇特,结合图片培养学生的想象力和对景物的表现能力。3重点难点 教学重点:读懂诗歌含义,体会诗歌意境。教学难点:理解词句含义和诗歌写法。4教学过程 望庐山瀑布(一)、激趣导入:1、谈话激趣:同学们,在开展今天的学习活动前,我们先去庐山游览一番,欣赏一下庐山风光吧!2、学生观看庐山风光片,饱览庐山秀美的风光。3、请学生谈谈自己对庐山的印象,畅所欲言。4、庐山风景迤俪,吸引了古往今来许许多多的文人墨客,留下了无数脍炙人口的诗篇。今天,我们就来学习李白在游览庐山后题写的诗作望庐山瀑布。(二)、紧扣
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