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图形的运动教学设计辛村镇黄门小学 陈合峰学习目标:1、通过复习,进一步熟识对称、平移、旋转、放大与缩小等图形运动的特征,并能运用它们的特征进行图形的变换;2、通过欣赏图形变换所创造出的美,深刻感受对称、平移、旋转、放大与缩小在现实生活中的广泛应用,体会数学的文化价值,感受数学的美。学习重点:通过复习,进一步熟识对称、平移、旋转、放大与缩小等图形运动的特征,并能运用它们的特征进行图形的变换。学习难点:通过欣赏图形变换所创造出的美,深刻感受对称、平移、旋转、放大与缩小在现实生活中的广泛应用,体会数学的文化价值,感受数学的美。学习活动:一、 导入新课,激发兴趣。课前活动:欣赏歌曲幸福拍手歌,师生伴着音乐的节拍动起来,以拉近师生间的距离,先声夺人,激发他们的学习兴趣。生命在于运动。做过刚才的这些运动,你有什么感受或收获?师生交流,顺势导入新课。那么,看到这些图形的运动你有什么想说的?今天,我们一起来复习图形的运动这方面的知识。子曰:“温故而知新,可以为师矣。”我相信:这节课上过后,同学们都会成为老师的。让我们出发吧,开始今天的快乐
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