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六下数学第三单元-解决问题的策略4页.docx

六年级下册第三单元 解决问题的策略知识点1.用转化的策略解决问题。例1.星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人,男生有多少人?(请用三种方法分别计算:比、线段图、方程)知识点2.用假设法解决实际问题例2.全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只?拓展1.根据两个量的关系推导与其他相关量的关系。例1.有“一条公路,已修了全长的”,你能想到哪些相关联的量之间的关系?拓展2.已知两个量的差倍关系的实际问题例2.在3个同样的大盒和4个同样的小盒里装满球,共有67个。每个大盒比小盒多装6个。每个大盒和小盒各装多少个?拓展3.鸡兔同笼题型中的得失问题例3.一次抢答竞赛,共10道题,答对一道题加10分,答错扣5分。李刚最后得了55分。他一共答对了多少道题?拓展4.图文结合解决假设问题例4.一棵松树上有百灵鸟和松鼠,松鼠比百灵鸟多3只,一共有48条腿。百灵鸟和松鼠各有多少只?练一练1.

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