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六年数学下册平面图形的认识复习教学设计和反思 新林小学 陈建设一、 教学内容：平面图形的认识（北师大版六年级数学下册68页）二、 学习目标：1、使学生巩固线段、射线和直线的概念，进一步认识相互之间的联系和区别，能画出相应的图形。2、使学生了解同一平面内两条直线的关系。3、使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，能比较熟练地量角和画指定大小的角。使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。4、使学生加深对长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形和圆等平面图形基本特征的认识，进一步理解这些平面图形之间的关系，完善认知结构。5、使学生进一步体会平面图形与现实生活的密切联系，积累学习有关平面图形知识的经验和方法，发展简单的推理能力，增强空间观念。进一步感受空间与图形领域学习内容的趣味性和挑战性，产生继续探索学习的积极心态，增强学好数学的信心。三、考点分析：1、直线、射线和线段名 称意 义相同点不同点直 线把线段的两端无限延长，就可以得到一条直线。都是直的没有端点长度无限射 线把
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