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六年级数学第二单元试卷分析一、 试题的指导思想和原则开学两周，六年级数学学习了百分数的应用，本次测试是为了检测学生这部分知识的学习情况，也为了掌握教学动态，及时查漏补缺，激励学生学习的积极性。更是考察教师对基础教育课程改革总体目标的理解，针对六数教师教学观念、教学方式方面的实际情况，注重考察这方面目标的理解，有利于促进教师的教学观念和教学方式的转变。二、试题分析本次考试的命题范围只考本单元的知识。试卷分填空、判断、选择、计算、解决问题五大类共28小题。 1、填空题 ：主要考查学生分析问题的能力，如百分数意义的应用以及分数、小数、百分数的互化、成数、折扣、计算等方面的知识，共20分。 2、判断题 ：内容主要是百分数知识，与生活中的问题相联系，共10分。3、选做题：内容主要是百分数知识，与生活中的问题相联系，共10分。4、计算题：有2小题，全部是看线段图，只列式不计算，目的除了复习旧知，更为解答百分数问题奠定基础，共10分。 5、应用题：占了试卷的大部分，这也是本单元的学习重点，内容变化、多样，有8道题，共50分。三、试卷成绩分析（
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