六年级下第六组综合性学习难忘的小学生活 制作“班级纪念册”（说课稿）说课教师：王 娜一、说设计理念 1、以制作“班级纪念册”为轴心，以“难忘小学生活”为切入口，教材引路，巧妙地将课内外的学习与活动融会贯通，使学生在交流、汇报、探讨中，从不同角度回顾追忆，感受老师的辛勤付出，感受浓浓师情。 2、以学生为本，,以学生自主学习为主，引导学生用个性化的学习方式展开学习和探究活动，彰显语文综合学习的语文性、综合性、实践性、开放性、个体性。 二、说教材综合性学习：难忘小学生活是小学六年级第二学期第六单元的一组内容。开展这次综合性学习活动，翻开尘封已久的照片，追忆往事，拿起笔，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，作为永久的珍藏，是一件多么有意义的事。同时，这也是学生语文综合能力的一次展示、碰撞和磨练，必将进一步激发学生学语文、用语文的兴趣，进一步提高学生的语文素养。难忘小学生活分成成长足迹和依依惜别两大板块。成长足迹板块可以以制作班级纪念册为中心开展活动。为了制作好班级纪念册,可以做以下几件事: (1)读
