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六年级品德与社会上册期末复习计划一、学情分析：本学期要考六年级上册书的内容，由于每周仅两课时，复习检测时间较紧，从平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。二、教学进度：到目前为止，我所担任的六年级上册品德与社会的教学任务已基本完成，以后就是查漏补缺，补充一些教学时还欠缺的内容，然后让学生巩固所学内容。三、学困生情况及转化：我所担任的六年级品德与社会方面的学困生有两个，我将采用的转化措施主要有以下几方面：首先，尊重学困生，做好其思想工作，帮助其建立起学习的自信心是转化工作的首要任务。其次，用心去了解学困生学习能力不如人的根本原因。对症下药，尽自己能力改变学困生的学习现状再次，充分发挥好同学的带头作用，对自觉性差、不求上进的学生布置任务，随时抽查，及时验收，督促其完成任务，让各层次学生各有所获，各有提高。 当然，转化效果不是立竿见影的，它是一项长期的工作，所以，无论作为指导者还是被指导者自始至终都要保持耐心和信心。我们都希望学生都不再是学困生，这完全是有可能的，这就意味
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