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六年级列方程解应用题复习教案第四课时：复习列方程解应用题 敬德中心小学 一、复习内容 ：用字母代表未知数，列出符合题中条件的等式，解方程。(例3，课本第107110页。)二、复习目的 ：通过复习使学生能较熟练地用字母代表未知数，列出符合题中条件的等式，即列方程解应用题。从而培养学生抽象思维的能力和分析问题、解决问题的能力。三、复习过程：（一）、列方程解应用题的特点 1、列方程解应用题的特点是什么?(由学生说后教师归纳) 列方程解应用题时，先用字母(例如x)表示应用题里某个未知量，再根据题中的等量关系列出方程，然后通过解方程求得问题的答案。 2、找出等量关系。 想一想：列方程解应用题时，根据什么来列方程?(列方程解应用题时，它是根据数量间的相等关系列方程) 请根据下面的条件，找出数量间相等的关系。 例如，根据“篮球比足球多5个”依照简单应用题可得出数量间相等关系是：足球的个数5篮球的个数。 (1)、男生人数是女生人数的2倍。怎样找等量关系?这是反映一倍数、几倍数和倍数的关系，它的数量间关系是：一
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