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六年级毕业班语文备考复习计划 一、指导思想为了迎接我校六月份毕业班毕业水平测试,使我校今年的教学质量再创新高,做为毕业班的教师深感压力之大,就如何扎实地抓好教学管理,切实加强毕业班的备考工作,努力提高教学质量,争取达到校领导下达的教学任务和目标。下面我谈一谈个人的几点看法和措施: 二、学情分析本学期我担任六年级语文教学和科学教学工作。六年级班现有学生30人,男生17人,女生13人。对于他们的学习习惯,知识掌握情况我分析如下:、学习基础太薄弱。班上学生的语文能力一直是参差不齐,很难从整体上提高。再加上班上没有尖子生,大部份处中等水平,学习带动能力较弱,帮辅学习的方法很难实施。、部份学生学习态度不端正。主要表现在上课注意力不够集中,开小差,做小动作,作业不按时完成且偷工减料等。小部份人的学习风气不端正会极大的影响全班的学习氛围。 3、学生学习方法不够正确。通过前阶段的教学,我发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。针对这种情况对于我们老师在教学方法上提出更高的要求,即在教学过程中注
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