六(1班班级情况分析一、班级情况分析本班共有学生46人,其中男生23人,女生23人。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。部分学生学习积极性较高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,但差生也不少,他们基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成。他们存在着依赖性,不愿意自己探究知识,没有好的学习习惯。上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。二、存在的问题1、本班有1个学生由于智力因素和非智力因素的影响,学习上存在着很大的困难。一些学生偏科,往往是语文学得好,英语却不能及格,或者是英语学得不错,数学方面的一些难题不能灵活处理。2、出现个别贪玩的学生,没有及时规范这些学生的行为。比如不按时完成学科作业,书写潦草。偷看一些武侠小说等。让这些人伙在一起相互影响,造成了不良后果,直接导致习惯变差,成绩下滑。3、整个班级在后半期出现浮躁之风,有部分学生开始学习不踏实,老钻空子,想尽一切办法偷懒,学习时紧时松,影响了学习效果,甚至影响了整个班级的士气。而这
