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六年级语文总复习教案设计理念：加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。做到精讲精练。特别重视词、句的训练。：目的要求：1.掌握生字词语，能读准字音，认清字形，理解字、词义。2.能背诵要求背诵的课文，能把握课文内容，体会文章的思想感情，领悟作者的表达方法。 3.注意语言的积累。初步养成积累语言的习惯。每个积累运用中的读读背背，要求能理解并背诵。掌握一些常用句式。4.培养学生的听说能力和语文实践能力。5.作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写读书笔记和其他常见的应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。方法：边复习边做专项练习题（一）汉语拼音一、 复习目标.熟记声母、韵母、声调和整体认读音节。.认识大写字母、熟记汉语拼音字母表。.熟练掌握拼音方法（准确拼读音节、正确拼读多音字）。.看拼音写字、写词语、写句子，借助汉语拼音读课文。二、复习重点、学会个声母，个韵母，个整体认读音节。、熟记汉语拼音字母表中个
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