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20142015年度第一学期第_一次月考试卷质量分析课程名称语文授课班级六年级学生人数30任课教师王德顺制卷教师参考人数30 及格人数21不及格人数9试卷难易程度、试卷结构、考点分布、试题特点分析1、试题难易度分布情况本次测试题相对平时测试的题目而言不难较为简单，坚固学生本期所学知识，没有偏题、难题出现。2试卷结构及考点分布本次期末试卷分为“基础知识积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”三大部分。题目整体分布基本合理，难易适中，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展，以适应语文课程标准提出的“为学生的全面发展和终身学习”的总目标服务。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重”:（1）重基础，即基础知识和基本技能；（2）重能力，包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。（3）重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。同时题目类型新。3、试题内容分布情况(1)题型多样语文课程标准指出：“语
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