温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6370578.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（关爱贫困学生措施4页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
关爱贫困学生措施对于贫困学生的情况，从心理角度看，他们中容易出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象；从 德育角度看，容易出现自私自利、容易冲动等个性特征；从智育 角度看，容易出现自控力差、目标秦家高小关爱贫困学生的措施 对于贫困学生的情况，从心理角度看，他 们中容易出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象；从 德育角度看，容易出现自私自利、容易冲动等个性特征；从智育 角度看，容易出现自控力差、目标不明确、学习习惯不良、厌学 情绪日益加深。对此，学校采取了一系列措施。 1、 摸清他们的情况，用真诚去感化。 各班班主任首先摸清学生情况，对本班学生的信息进行分类整理。单位的、农村的，单亲的、贫困的、留守的等都有个大概 了解。然后再分类召开座谈会，或者个别谈话，做进一步详细的 了解。充分利用周末时间，真心诚意的关爱他们，了解他们的 愿望，了解他们的行为。经常走进他们的内心世界，让他们能真 切地感受到对他的爱是无私的，是发自内心的。力是是相互的， 爱也有相互的作用力，给予他们一份爱，他们回馈的将是爱的漫 反射。让学生学会爱别人、爱自己才是我们教育的首要目标。 二、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
